中国设计
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《中国设计》系开放获取期刊,主要刊登我国各学科设计领域方面的最新研究成果。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1308

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  • 基于地域文化的动漫文创产品设计研究——以潮汕地区为例 下载:21 浏览:231
  • 姚婷 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    以年轻群体消费特征为基础基于传统文化对地区文化产品进行动漫化形象改良,细分文化消费市场,增强文化产品的差异性和竞争力。通过市场调查的产品信息分析年轻消费群体产品设计原则,结合现代设计观念对传统文化符号进行提炼,两者融合设计动漫形象进行文化产品创意设计。通过动漫大众时尚文化与传统民俗文化的融合,促进动漫产业与文化产业的协调发展。
  • 基于幼儿审美特征的书籍设计探究 下载:19 浏览:242
  • 李五一 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    为探究符合幼儿阅读能力与审美倾向的书籍设计方法。根据及分析幼儿心理学、幼儿审美、书籍设计内容等相关学科内容,结合以人为本的设计观念,分别从幼儿的注意能力、审美偏好、情绪发展等方面出发总结探讨针对幼儿的书籍设计方法。得出从排版、色彩造型、材质互动等三部分为切入点的设计结论。幼儿审美的特殊性为设计者提供了一定的思路和导向,可以作为书籍设计的参考和依据。
  • 基于幼儿审美特征的书籍设计探究 下载:21 浏览:191
  • 李五一 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    为探究符合幼儿阅读能力与审美倾向的书籍设计方法。根据及分析幼儿心理学、幼儿审美、书籍设计内容等相关学科内容,结合以人为本的设计观念,分别从幼儿的注意能力、审美偏好、情绪发展等方面出发总结探讨针对幼儿的书籍设计方法。得出从排版、色彩造型、材质互动等三部分为切入点的设计结论。幼儿审美的特殊性为设计者提供了一定的思路和导向,可以作为书籍设计的参考和依据。
  • 图形符号在地铁站台标识的再设计研究——以成都金沙遗址站台导视系统为例 下载:21 浏览:216
  • 周芹宇 董石羽 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    对成都地铁导视系统设计中存在的图形符号进行再设计研究。利用调研分析法,造型特征因子分析法及形状文法。分析图形符号特点与导视系统的辩证关系,把成都金沙遗址地铁站台导视系统作为研究对象,结合调研数据提取文化造型因子并进行分析,将得到的特征因子加入形状文法运算进行再设计。得到以成都金沙遗址地铁站台导视牌标识为例的站台导视系统牌再设计方案。文章通过探讨导视系统与图形符号关系,以成都金沙地铁站台的标识设计图形为例,优化成都地域性文化特色在地铁导视系统设计中的再设计过程及运用,从标识设计层面探究导视系统中图形符号所传达的地域特色文化信息内容及意义。
  • 城市公园空间叙事研究——以无锡城中公园为例 下载:23 浏览:243
  • 董璟璟 林瑛 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    文章以无锡城中公园为例,试图去探寻空间与叙事、城市公园与空间叙事的相互关系。其中命名式叙事、小说式叙事、隐喻式叙事的叙事方式较突出,通过具体分析公花园内部各类叙事语言要素和细节处理以及对公花园作为城市公园代表的共性和特性剖析。将空间叙事起到的效果在城中公园设计中的集中表达进行展现。无锡城中公园主要依据红色主题进行设计,其空间叙事方法可为城市公园设计提供参考同时提出更多空间叙事的可能性。
  • 大学图书馆学习空间的用户参与式设计 下载:32 浏览:166
  • 李天侯 林飞 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    随着当代大学生自主意识增强,对于学习空间的多元化、多功能化的需求日益提升,将大学生作为设计参与者,来进行高校图书馆的学习空间设计,将会碰撞出不一样的火花。本文基于参与式设计理念,通过实地观察法、问卷法、产品拼贴法等进行参与式实验并得出一种新型大学图书馆学习空间设计方案,为传统图书馆学习空间设计提供一种新的设计思路,并拓宽用户参与式设计的应用范围,为未来的学习空间赋能。
  • 基于市井文化述求的商业空间设计调查与分析 下载:32 浏览:189
  • 夏晋 李紫含 《中国设计》 2020年8期
  • 摘要:
    为促进市井文化与现代商业物质空间更好调和,提高民众在商业空间中的参与感。以市井文化的"述求"为视角,对现代商业空间的市井述求表达载体,表达方式展开分析研究,总结了不同类型的商业空间中市井文化述求的设计方法。得出了基于市井文化述求下商业空间的设计方法。市井文化的回归是一种情感文化的注入,通过研究能为市井文化述求下的商业空间设计提供参考。
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中国设计  期刊指标
出版年份 2018-2025
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