中国科学与管理
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ISSN: 3079-1065

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  • 学习科学视域下的技术转移人才教育研究 下载:54 浏览:393
  • 朱雪忠1 胡锴2 《中国科学与管理》 2019年2期
  • 摘要:
    科技成果转化对技术转移人才的迫切需求,推动国家人才培养战略聚焦于专业化教育。借助教育领域中人是如何学习的研究成果和学习环境设计原理,阐述技术转移课程设计应注重理论基础的原因,提出技术转移课程设计的基本框架,分析说明其具体内涵,并以欧美国家技术转移培训项目例示课程实践方法。研究结论对于技术转移人才培养的政策制定者、输出技术转移培训项目的职业教育服务组织具有借鉴意义。
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出版年份 2018-2025
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