摘要: 随着社会的不断发展，新时代文化自信视域下，我国提出要坚定文化自信，要在更广泛的范围内增强文化信心，促进文化繁荣。艺术设计教育作为近年来我国的热门教育，将中国优秀传统文化与艺术设计教育相构建，有助于当代艺术设计教育开展与中国传统文化的传承运用，它有意识地传播和创新中国的传统，并真正贯彻落实我国教育部提出的全面发展理念。现阶段，应该将中华优秀传统文化创新并加入艺术教育设计中进行传承，加强经验研究和应对措施研究，为新时代的全面教育提供有益资源。本文基于中国传统文化，分析中国传统文化在艺术设计教育中的传承与运用。
摘要: 在近几年来我国的数字媒体技术发展的速度大家有目共睹，数字媒体技术的有效进步也为我国的艺术创造提供了更多新的工具和新的应用手段。在当前数字媒体和艺术的有效融合，在宏观层面上为艺术发展路线的有效创新以及更多新的艺术产业的开拓，提供了可能性，并且还影响到了当前艺术的发展轨迹，重新诠释了当下社会对艺术所产生的认知。而从微观层面上也能够发现，这种有效的融合使得艺术创作的灵感得到了激发，更加满足了当前人们个性化操作的需求。因此本文探究了在当前数字媒体和当代艺术两者之间要如何进行融合发展。
摘要: 音乐表演艺术具有创造性，主要体现在具有丰富的人生阅历，以及具有丰富的文化知识。培养音乐表演艺术创造性思维的方法，主要包括通过音乐活动培养学生音乐表演艺术创造性思维，通过教师的引导培养学生音乐表演艺术创造性思维，以及结合自身经验培养音乐表演艺术创造性思维。
摘要: 可以说班主任承担着重要的责任和任务，在班级管理中发挥着重要的作用。班级管理的目的是为学生提供更好的学习环境，营造更有利的学习氛围。因为班级是由学生组成的小群体，所以班级的管理就是对学生群体的管理。因此，作为管理者和成长导师，有效的班级管理和与学生的良好沟通，有利于形成良好的班风，不仅有利于学生个性发展的提高，而且有利于班级内部的团结互助，促进学生的健康成长。
摘要: 四川嘉绒藏族服饰，能从中透析出该民族的传统文化、宗教信仰、生活习俗及审美观念等，反映出嘉绒藏族人民的智慧与创造。四川嘉绒藏族服饰用色大胆、丰富的色彩搭配极为引人注目。一方面是色彩浓重、色相纯度高、鲜艳明快感，另一方面，也常用黑白色，色彩分明、硬朗，形式感极强。
