体育学报
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《体育学报》系开放获取期刊,主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章,力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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  • 奥运“金牌”的文化整合机制研究——以中国女排为例 下载:36 浏览:217
  • 谢植峰1 易芳2 李正棉3 陈相权4 谢植耀5 《体育学报》 2018年6期
  • 摘要:
    本文主要采用文献资料方法对中国女排奥运"金牌"的文化整合进行研究,弄清楚奥运"金牌"的整合含义,结合中国女排奥运夺金的中国文化来对奥运"金牌"文化进行整合,研究得出:奥运"金牌"体现的是一种"更快、更高、更强"的奥林匹克精神,同时也充分表达不断进取、永不满足的奋斗精神与不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上,在面对强大的竞争对手时,发扬敢于斗争、勇于胜利的大无畏精神。对自然要敢于挑战,克服来自大自然各种各样的艰难险阻,摆脱自然对我们的各种困境而取得更多的胜利。
  • 不同持续时间花样跳绳对儿童注意品质及学业成绩的影响 下载:11 浏览:151
  • 倪琦 《体育学报》 2018年6期
  • 摘要:
    目的探讨不同持续时间花样跳绳运动对儿童注意品质及学业成绩的影响,为采用运动手段促进儿童注意品质及学业成绩的提高提供实践参考。方法采用方便取样的方法对扬州市某小学六年级三个平行班学生进行实验研究,对实验班进行不同持续时间大强度的花样跳绳运动干预。实验前后对所有被试的学生的注意品质进行量表测量,学业成绩前测以第一次月考成绩为准,后测成绩以期末考试成绩为准。实验前、后数据采用单因素方差分析、重复测量方差分析,分析不同持续时间大强度的花样跳绳运动对儿童注意品质及学业成绩的影响和结论探究。结果 (1)不同持续时间大强度的花样跳绳运动对儿童注意品质(F=13.375,P=0.000<0.05)具有显著影响。(2)不同持续时间大强度的花样跳绳运动对儿童学业成绩(F=2.333,P=0.102>0.05)没有显著影响。
  • 高职生运动参与与社会化影响因素初探 下载:89 浏览:424
  • 李科 张徽徽 《体育学报》 2018年6期
  • 摘要:
    参与运动对人的社会化具有非常重要的作用。读书期间是完善与提升高职生社会化程度的至关重要时期,运动参与是高职生社会化的一个手段,因此,文章探讨运动参与和高职生社会化的关系,了解运动参与对社会化的促进作用有其理论意义。本文以社会学、体育学的理论为基础,分析了运动参与对高职生的社会化影响,以及如何促进高职生社会化的完善。
  • 关于“NYBO星耀未来青少年篮球公开赛”的比赛氛围建设 下载:34 浏览:312
  • 南小东 曲别 阿甲 《体育学报》 2018年6期
  • 摘要:
    在结合十九大"广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设"的精神,中国篮协推出了"小篮球发展规划"。并且率先在北京、上海、成都等城市举行了"NYBO星耀未来青少年篮球公开赛"。毋庸置疑,星耀未来篮球联赛有其创新的优势,如:报名门槛低,免报名费,根据儿童的实际情况设计比赛场地,比赛器材等,但是对于少年儿童球员的兴趣,小篮球市场的推广、篮球文化知识的普及依然不足,因此本文通过文献资料法、观察法、逻辑推理法,对"NYBO星耀未来青少年篮球公开赛"的比赛氛围建设提出以下建议。
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