在大数据系统环境下，网络安全存在着病毒威胁、网络诈骗、黑客入侵、信息丢失等隐患。当前计算机网络安全主要受物理安全、信息内容安全、数据传播安全和管理安全四个方面因素的影响。要努力维护好网络安全，则应当切实加强对网络访问的控制和对数据的加密，加强对网络的隔离和对入侵的检测，并做好数据备份，提升安全防范意识，强化网络安全环境，助力于信息化社会的建设进程，为社会主义经济建设的发展作出贡献

现如今，信息技术在技术方面的快速更迭发展，推动了社会范围内的生产生活模式得到了根源的转变。计算机作为信息技术得以有效利用的关键物质载体，计算机硬件教学也是我国技术信息人才培养的重要基础课程，本文以计算机硬件教学工作落实中暴露出的弊端，提出了兼顾计算机硬件教学工作系统性、实践性要求的具体策略。

在初中音乐教学中，教师应有效运用现代教学方法。APP软件是一个很好的教具。运用APP软件，对学生提升演唱质量，提升问题解决的能力有着积极的作用。本文对初中音乐教学中运用APP软件提高教学质量的策略进行探究，希望对广大同仁的实践教学有所帮助。

计算机仿真技术是一门基于统计学、控制学、系统学、信息学、计算机技术等理论基础上建立的一门学科，至今已经有接近60年的发展历史。美籍匈牙利科学家约翰.冯.诺依曼提出了系统仿真的概念。1963年，系统仿真真正的成为一门系统的学科。当人们在建设一个复杂工程项目或者其它系统时，往往是先进行可行性分析。可行性分析一般有两种分析方法：一种是在实际项目或系统上分析，一种是利用计算机仿真技术建立系统模型，再利用虚拟现实技术手段进行分析验证。研究实际的项目或者系统虽然更直接，更真实，但是在大多数情况下是有很多弊端的，其主要原因有：投资风险大、无法保证安全性、研究过程时间长、结果不可逆等。由于以上原因，计算机仿真技术是系统或者项目规划初期不可或缺的验证方法。

在大数据技术持续发展的影响下，社会发展中需要处理的数据总量增加十分显著，因为软件工程和数据处理之间是一种相互成就、牵制的关系，软件工程技术的更新是适应大数据技术持续更新、发展的必然表现，自然对高校的软件工程教学的要求也有所提高。本文在阐述大数据技术下的软件工程教学工作全新特征的同时，探讨了软件工程教学模式优化的具体策略。

目前我国经济水平和信息技术发展十分快速，数学软件是我国教育行业的重要组成部分。软件已经成了我国社会必不可少的工具之一。办公软件，修图软件，仿真软件，交友软件，金融软件等等给我们的生活和工作带来了很大的帮助。高等教育作为培养高级人才的主要场所，必须对人才的培养提出更高的要求。不仅要培养适应当今社会的人才，而且要培养出具有创新意识和创新能力的新型人才。

《网页设计与制作》在教育教学中的应用是教学方法的创新，在计算机类学科的应用中，这门课程的教学非常重要。这门课程可以在一定程度上培养学生网站开发的思维，使学生可以掌握网站制作和设计的理论态度和实践创新。

云计算的应用使得数量庞大的数据信息得到合理计算，同时进一步实现对整体架构的科学配置及优化。通过以上操作，可以让数据信息的处理更加专业和精准，并且让网络节点中传输的数据信息具备更强的对接性。对云计算高效处理数据信息的能力进行利用，实现常规化预算，为企事业单位的重要决策提供基础数据信息，提高云端环境中数据调遣的及时性，让各项工作的开展得到全面的技术支撑。

在互联网+时代背景下，使用计算机技术展开各项工作时，需要重点关注哪些操作行为会引发网络安全风险问题。结合具体的风险类型，做好防范管理工作。这需要使用到计算机信息管理技术，而本文简要介绍了网络安全管理现状，结合人们对互联网的实际使用流程，介绍常见的几种信息管理技术的操作方法和应用价值。同时，配合制定相应的网络安全管理制度，来达到维护网络安全的目的。

为了统计和管理用户用电情况，电能表中要对一些基础的电能量数据进行存储。一系列时间间隔相同的电能量数据存储点就构成了点能量曲线数据。随着用户用电量的提升，对电能量数据的存储要求也越来越高，存储的时间间隔周期越来越短，要求保存的时间也越来越长。这种情况下，传统的非压缩存储方案数据量大，给数据存储和检索带来比较大的困难。

总的说来，在当前的信息化时代，信息技术已深刻的改变了我们的社会，软件工程更是在其中起到了重要的作用。我们要不断加强软件工程的管理水平，扩大人力、物力的投入，创新发展思路，推出新方法、新技术，以更好地推动计算机软件工程的稳定运行，顺利实现项目工程的经济效益以及社会效益。

软件工程在长期发展和实践的过程之中取得了良好的效果，所涉及的理论和影响要素更为复杂，技术操作者必须要注重前期软件设计的实质要求，更好的提高软件技术开发的水平和质量。

随着计算机软件技术的不断发展和软件开发水平的提升，目前衡量一个国家综合实力的重要指标也便逐渐演变成计算机软件技术的发展和开发水平。计算机软件对生产力发展作出的积极影响逐渐表现出来，这便提高了各国对这一新应用技术领域的关注度。

在现代信息技术的大范围推广下，软件工程在其独特性的基础上，逐渐扩大了软件工程，所涵盖的空间不断延伸，打破了传统技术与领域发展的局限，产生了新产业。不仅带动计算机软件工程的发展，更彰显了信息技术的优势。电脑软件工程和现代技术相互融合，互为一体，如何发挥现代化的技术效用促进计算机软件工程建设值得深入研究和分析。

本文结合实际，首先基于计算机网络安全的基础上简单阐述了其维护意义。其次，针对于计算机网络技术在网络安全维护中存在的系统安全性不足、黑客恶意攻击、计算机病毒问题进行了分析。最后，针对于此问题提出了加强数据防范技术、建立网络防火墙、制定病毒防控技术的应用措施。希望可以对相关部门的网络安全维护工作有所帮助。

信息类专业很多课程较为抽象、枯燥，学生深刻理解、灵活掌握和综合应用均有一定难度，也对课程教师讲授方式提出了严峻挑战。本文以离散数学课程为例，针对哈斯图知识点，设计了生动直观的比喻教学法。此教学法可明显提升和改善授课效果和质量，对信息类本科专业其他课程的授课改进也具有明显的参考价值和重要的借鉴意义。

本文基于西门子VisVSA容差仿真分析软件，论述了进行飞机装配容差分析的总体流程，提出了一种装配容差分析过程中相关零件及工装的搜索方法，并以某型飞机实际装配过程中多次出现的后襟翼滑轨与滑轮架防磨片装配间隙不合格问题为例进行分析，基于容差分析软件建立了分析模型并进行仿真得出间隙值的影响因素及贡献度，根据分析结果对容差优化并进行了仿真验证。

研究目的：“互联网+”浪潮下，体育作业实施过程中对网络软件的使用已经是普遍现象，但也为教师与家长带来了选择与使用中的困惑。居家隔离期间，由太原市东港小学特级教师魏斌主持的小学生体育作业设计课题组，在体育作业的实施过程中对不同类型的网络软件进行了使用与测评，总结了对网络软件甄别的经验，尝试对同行在体育作业实施过程中选择网络软件时提供一些建议。
根据一“减”一“加”原则，体育作业实施过程中软件选取从软件本身的参数与硬件配置、操作便捷性与功能性、数量与融合度、适用的广度与针对性、成本与延续度五方面进行思考。

为了使《软件工程》课程教学能达到计算机科学宇技术专业毕业目标点要求；采用了讲授法+项目驱动式教学，在课堂上讲授了理论知识和实践方案，把学生分组，要求学生项目组开发软件，对学生提交的软件及文档评价，建立多维评价体系；课程期末考试与目标支撑关系总体达成度可以达到85.2%，在今后的教学过程中还有对学生综合能力、知识整合能力和解决实际问题的能力的培养。

在竞争激烈、瞬息万变的软件市场中，软件研发团队在软件企业中逐渐体现出了核心价值，软件企业的核心竞争力之一就是以保证软件研发的成果和质量。在软件系统开发管理中，开发效能评估已经成为不可或缺的一部分，随着效能评估重要性的突显，效能评估任务趋于系统化、复杂化、体系化。本文以研发效能态势感知平台为例，从开发人员代码质量度量角度分析研发效能，提出一个效能指标的分解和完整性审核的解决方案。