英语教学
英语教学
《英语教学》系开放获取期刊,主要刊登英语教学理论与方法,交流教学经验等相关的论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论英语教学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1294

《英语教学》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。

  • 非英语专业英语教学的有效性——从跨文化交际角度 下载:63 浏览:197
  • 苏云虹 《英语教学》 2019年4期
  • 摘要:
    非英语专业学生课堂内外交际能力,尤其是跨文化交际能力的缺失已经成为困扰很多教师和学生的主要问题。随着大学英语教学改革的推行,提高非英语专业学生的跨文化交际能力日益显示出它的重要性。本文以非英语专业学生英语课堂教学的现状为基础,阐述了学生英语交际能力薄弱的原因,并结合作者自身的教学实践经验探讨了提高非英语专业学生跨文化交际能力的一些策略。
  • 关于口腔专业英语教学的有效改进措施分析 下载:61 浏览:500
  • 倪琳娜 《英语教学》 2019年3期
  • 摘要:
    当今社会英语已经成为一个人的必备技能,英语在各个专业都占有一席之地。专业英语在医学方面的教育越来越重要,专业英语教学已经在多个医学院如火如荼地进行着,同时每一个医学分支都有自己的教学方法,在口腔医学专业进行英语教学可以让学医的学生接受外国先进的科学技术,而且可以提高学生英文的听说读写能力,但由于种种原因,口腔专业英语教学没有达到预期效果。本文就关于口腔专业英语教学的有效改进措施展开分析论述。
  • 高职院校英语翻译教学策略研究 下载:65 浏览:499
  • 顾庆荣 《英语教学》 2019年3期
  • 摘要:
    翻译能力是每一位学生必须具备的英语素质,也是高职院校英语翻译教学的重要目标,而为了提升翻译教学的质量和效率,教师必须积极探寻翻译教学以及学生在翻译学习中的薄弱环节,从而有针对性的给予学生翻译学习指导,并通过教学方法的创新和优化来有效实现翻译教学目标。
  • 浅析美剧对英语学习的影响 下载:58 浏览:404
  • 李琳琳 《英语教学》 2019年3期
  • 摘要:
    近年来,越来越多的美剧开始走入人们的生活。美剧以其生动的情节、精良的制作和贴近生活的口语表达,激发了人们对英语学习的兴趣,也成为提升英语能力的有效途径之一,但是同时由于美剧携带美国文化价值观,也对英语学习者产生了一些消极影响。本文通过分析观看美剧对英语学习者的促进作用,提出从美剧中学习的方法,旨在帮助更多的人选择合适的方法提升英语能力。
  • 英语语言习得与英语学习环境的构建 下载:61 浏览:409
  • 刘静 《英语教学》 2019年3期
  • 摘要:
    英语语言习得的习惯、方式、环境等对是否能用英语进行真实有效的交流起着至关重要的作用。本文分析了现阶段中国学生英语学习存在的问题,指出语言习得的重要性,并初步探讨在第二语言习得机制下构建相应的学习环境,培养学生自然养成使用正确语言的能力,促进英语语言的习得。
  • 浅谈英语专业听力教学中文化导入的缺失 下载:60 浏览:404
  • 吕程 《英语教学》 2019年3期
  • 摘要:
    针对英语专业听力课堂中文化导入的缺失和学生英美文化知识储备不足等问题,本文通过分析英语听力教学现状,进一步提出文化渗透对学生听力理解的重要性,并对听力课堂中的文化导入策略进行了深入解读,指出语言学习与文化导入相辅相成的关系,旨在提升学生的英语听力技能,深化自身文化知识结构,提高跨文化交际能力。
  • 医学人文英语课程的构建与实践 下载:65 浏览:401
  • 薄蓉蓉 朱建芳 《英语教学》 2019年2期
  • 摘要:
    为了搭建医学院校英语教学从"基础"向"专业"过渡的桥梁,医学人文英语课程的构建势在必行。研究者在某医科院校开展了医学人文英语课程的教学工作,并从课程目标、教材选用、教学模式、教学步骤、教学评价等五个方面对课程的实施展开了详细的介绍。在此基础上,研究者提出了检验教学效度、夯实理论基础等下一步研究的展望。
  • 高职英语课程项目化教学研究 下载:59 浏览:408
  • 冯旭 《英语教学》 2019年2期
  • 摘要:
    本研究运用课程项目化教学理念,为高职英语教学寻求新的落脚点。本研究中的英语课堂以语言为环境、以竞赛为驱动、以任务为目标开展教学活动。这样的英语课堂学生参与度高,学习兴趣浓厚,是改变高职英语现状的有效途径。
  • 英语演讲辩论创新训练模式在教学的运用初探 下载:61 浏览:493
  • 张盼 邹馨 《英语教学》 2019年2期
  • 摘要:
    英语演讲比赛在一定程度上为学生提供了展示自我的平台,学生通过对语音语调的把握,外加演讲时所必不可少的表情神态为观赛者带来了视觉和听觉方面的绝佳体验。此外,英语演讲比赛的训练阶段经历了一个特别艰辛的过程,在教师的认真指导下,学生的英语发音以及理解能力得到了极大的提升,在教学方面,也从传统的以教师为主的灌输式教学转化为以学生为中心的教学模式,激发了学生的学习积极性。针对以上现象我们从英语演讲辩论创新训练模式出发,探究这种方法在实际教学中的作用。
  • 大学生英语学习中英语自然拼读法的积极作用 下载:59 浏览:211
  • 贾慧琳 《英语教学》 2019年1期
  • 摘要:
    随着我国对外开放程度的逐渐加大,越来越多的外语流入中国,并引起外语学习热潮。英语是中国外语学习人数和流行度最大的一门外语,在大学中是一门公共基础课,多数大学生都要进行英语学习。为了能够更好地方便大学生进行英语学习,特地引进了英语自然拼读法。本文主要针对当下大学生英语学习现状对自然拼读法的积极作用进行了分析,以期能够促进英语自然拼读法在大学英语中的应用。
  • 手机网络辅助英语教学的若干思考 下载:67 浏览:310
  • 胡燕花 《英语教学》 2019年1期
  • 摘要:
    目前许多英语教师利用电子设备进行教学备案和课程教学辅助。在授课过程中,手机成了英语教学的一大利器,用于辅助英语教学,从而达到对英语教学更为有效的学习效果。本文针对以上问题,根据手机辅助英语教学的优点展开讨论,通过介绍使用手机来进行英语教学辅助的这一方式以及在课堂上如何实现,也对手机辅助教学的未来做出了展望。
  • 英语教学中语调的言语行为 下载:68 浏览:311
  • 王宝川 《英语教学》 2019年1期
  • 摘要:
    语音是语言的三大要素之一,而语调则是其中的重要组成部分。言语行为理论是一种对语言的意义进行研究的理论,是语用学研究的主要课题之一,也可以说是语用学的核心理论。奥斯汀提出言语行为三分说:以言指事,以言行事和以言成事。这对我们英语教学中语调的教学有着重要的启发意义。帮助教师指导学生培养科学、优美、地道的语音语调。言语行为理论提示我们,英语语调教学要加强情景和认知能力的培养;培养学生的社会言语行为意识,增强英语言语行为的社会交际功能。
加入编委加入审稿人
英语教学  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 712
访问量 126856
下载量 36058
总被引次数 307
影响因子 0.892
为你推荐