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基于“求真悟新”理念下初中物理跨学科教学初探
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黄首义
《现代物理学报》
2023年11期
摘要:
随着新课程理念的不断实施与发展,教师们在教学的过程中需要注重对学生综合性知识的培养,其中将跨学科教学模式进行运用便能够很好的对学生进行教育,所以这就需要教师针对学生对学科知识掌握情况,制定多样化跨学科融合策略,引导学生深入的研究跨学科知识,捕捉其中的真价值,探究学科的本原所在,满足“求真悟新”的教育理念,提升初中物理教学水平。以下便是对“求真悟新”理念下初中物理跨学科教学的实践问题进行了研究。
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