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初中音乐中的语言艺术渗透教学
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张著强
《当代艺术》
2021年2期
摘要:
高质量教学语言在初中音乐教学当中的应用,能够营造课堂氛围,促进师生之间交流互动,促使教学活动有条不紊的展开,并使学生感受到课堂当中的无限魅力和乐趣,激发学生主动学习音乐知识,参与音乐活动,感受音乐作品的美妙之处。因此,如何正确的使用语言艺术在初中音乐课堂当中的应用显的格外重要。
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