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基于“三农”情怀培养的《兽医临床诊疗技术》实践教学改革探索 下载：63 浏览：662

孙睿聪 《当代畜牧兽医》 2024年2期

摘要:
本文以《兽医临床诊疗技术》课程为例，探讨了在“三农”（农业、农村、农民）情怀培养背景下，该课程实践教学的改革路径与成效。通过整合教学资源、创新教学方法、强化实训基地建设等措施，旨在提升学生兽医临床诊疗能力的同时，增强其服务“三农”的使命感与责任感，为培养高素质、技能型的兽医专业人才提供借鉴。
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