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关于中职学前教育专业舞蹈教学中课程思政的探讨和研究 下载：168 浏览：2678

徐丽娟 《中国教育研究》 2022年5期

摘要:
中职院校为职业教育的主体之一，致力于培养技能型人才，而学前教育专业学生的就业方向为幼教，在专业教学中融入课程思政元素是极为必要的。基于此，本文以舞蹈课程教学为目标，首先阐述了中职学前教育舞蹈教学实现课程思政的重要意义，进一步提出课程思政融入中职学前教育舞蹈教学的有效路径，旨在将德育教育、课程思想逐渐渗透到中职教育中，以供参考。
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