随着我国经济的快速发展，电工类专业在社会上所占比重越来越大，而电工职业也是其中重要一员，因此其对人才要求较高。中职学生作为一个有着特殊性和不稳定性、知识结构较为复杂且以应试教育为主导的一代新人。如何使中职学校本科阶段理论与实践相结合就成了我们亟待解决的问题。本文通过分析“理实一体”教学在高职院校当中应用存在意义及价值；结合电工职业特点探索中职电工学生理实一体化的教学策略；最后对“理论与实践相结合”这一理念进行深入探讨，以期为我国中等职业学校开展相关技能课程提供参考。