人才培养、服务社会是职业院校应当具备的基本职能。乡村振兴是我国提出的推动农村发展的重要战略，乡村振兴战略的实施急需一批高素质技能型人才，因此职业院校有责任也有义务根据社会的需求进行教学改革，为乡村振兴提供人才的支持。本文在对乡村振兴对职业教育发展的需求进行简要介绍的基础上，提出了发展职业教育助推乡村振兴的具体途径。希望能够促进职业教育的发展，更好的为乡村振兴服务。

县域职教中心是我国教育体系中非常重要的一部分，也是履行社会责任的重要载体，更具有培养优秀人才的使命。在乡村振兴战略的实践工作中，职教中心需要发挥出自身的作用，在了解了乡村振兴的内涵和意义之后，主动的参与其中，不断的创新教学的方法，培养全面型人才，为未来农村的发展提供更多人才基础。本文阐述了县域职教在乡村振兴战略人才培养中的作用，提出县域职教在乡村振兴战略人才培养中的策略。

培养符合乡村生产建设的人才是乡村振兴的关键，职业院校承担着为社会培养应用性、技能型人才的主要任务，因此在乡村振兴的背景下，职业院校应当为乡村振兴提供必要的人才支撑。本文在对当前乡村人才振兴面临的主要困境进行简要分析的基础上，提出了几点职业院校助力乡村人才振兴的具体路径，以期对相关教育工作者和研究人员提供借鉴和参考。

乡村产业振兴是乡村振兴的重要基础和前提，加快乡村产业振兴既是乡村振兴的需求，也是全面建成小康社会的需求。高素质技能型人才是乡村产业振兴的重要支撑，职业教育是培养高素质技能型人才的重要场所，因此如何大力发展职业教育，助力乡村产业振兴是当前研究的重点。本文在对职业教育助力乡村产业振兴中面临的实践困境进行简要分析的基础上，提出了职业教育助力乡村产业振兴的服务模式，希望对职业教育助力乡村产业振兴提供参考和帮助。

随着党的十九大大全面召开以来，国家政府部门相继提出了乡村振兴战略目标，特别强调城乡融合发展体制与政策体系的构建，加快农业农村现代化发展与进步。职教中心具有服务区域经济发展、推进农业现代化和信息化、促进就业与创业的功能，在乡村振兴战略目标落实过程中，发挥着人才培育的作用。本篇文章主要对中职教育助力乡村振兴战略目标实施潜在弊端进行分析，立足于职教中心主体作用的发挥上，提出乡村振兴战略目标实施的策略，希望给相关人员提供参考建议。