基于主题语境下的高中英语单元整体教学 下载：0 浏览：38
王丽 《国际教育论坛》 2021年11期
摘要: 本文旨在深入分析基于主题语境下的高中英语单元整体教学的方法和效果。通过对相关文献的综述和教学实践的案例分析，研究者以定性和定量的研究方法，探讨了主题语境对高中英语单元整体教学的影响。研究结果表明，在主题语境下进行教学可以激发学生的学习兴趣、提高学习效果，并培养学生的语言综合运用能力。最后，本论文总结了研究的主要结论，并提出了对未来研究的展望。
