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小学语文高段古诗词教学优化探究
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习福平
《中文研究》
2024年8期
摘要:
古诗词是中华传统文化的精髓之一,小学语文教学要重视古诗词教学,这不仅可以帮助学生提高语言表达能力,还能提高他们的审美情趣并优化他们的情感体验。因此,针对小学语文高段古诗词教学的优化探究显得尤为重要。所以,在教学过程中,我们应该注重培养学生对古诗词的理解能力和欣赏能力,让他们能够领略其中的文化内涵和艺术美感,促进他们语言学习能力的飞速发展。
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