在开展中职数学教学工作的过程中，教师应当明确了解到中职学生的学习成绩存在的一些差异，并改变传统的教学方法，结合职业教育的特点以及中职学生的就业压力，对于职教课堂改革的方向予以把控，以适应新形势下社会对人才的培养需求，进而为社会培养更多的专业人才。这样做一方面能够使学生的数学知识水平得到提高，另一方面也可以为更好地优化学生的数学核心素养奠定坚实的基础。基于此，本文通过对中职学校数学基础课在以赛促教促学中的作用进行分析，希望可以为更好地加深学生对数学知识的理解带来帮助。