为实现词汇的深度教学，高中教师应在备课时自己先树立“词汇深度教学”的理念，同时在教学中注重向学生强化“词汇深度学习”的意识。这是实现“深度”掌握词汇的前提条件。本文立足于高中英语教学角度，分析了核心素养背景下的高中英语自然拼读词汇教学策略，希望具有一定参考价值。

近年来，国家在科学技术方面有了大幅度的进步，在日新月异科技发展大环境下，机电设备也迅速占据了国内的大部分市场。但由于大部分企业在使用机械设备进行作业时，往往忽略了针对设备的维护和管理，就容易导致损坏率提升，进而造成维修成本上涨，最终使得生产效率极大降低，生产质量得不到保障。基于这一现状，针对机电设备的维护管理系统进行了详细的分析与设计，以供相关人员参考。