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任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究
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905
曾成君
《化学研究前沿》
2024年5期
摘要:
本文旨在探讨任务驱动教学法在高中化学教学中的应用。首先概述了任务驱动教学法的定义和主要特征,进而详细分析了该教学法在高中化学教学中的具体应用策略。通过确立教学目标、科学设计教学任务、构建情境化学课堂、团队分组学习以及完善评价标准等方式,可以有效提升学生的学习兴趣和团队协作能力,从而提高化学教学质量。本文的研究为高中化学教学方法的创新提供了有益的参考。
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