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新课改视角下《先秦诸子选读》中儒家“仁”思想的现代解读 下载：94 浏览：918

马倩 《国学研究》 2024年5期

摘要:
在新课程改革的背景下，重新审视和解读传统文化经典成为教育领域的重要任务。儒家思想作为中国传统文化的核心，其“仁”的思想对于现代社会依然具有深远的影响。本文以《先秦诸子选读》中的儒家经典为基础，从现代视角出发，对“仁”思想进行解读，探讨其在现代教育、社会伦理、人际交往等方面的价值和意义。

从《先秦诸子选读》看儒家“仁”思想在高中教育中的价值与实践 下载：91 浏览：926

​贾学丹 《国学研究》 2024年11期

摘要:
本文旨在通过解读《先秦诸子选读》中儒家“仁”思想，探讨其在当前高中教育中的价值与实践。文章首先对儒家的“仁”进行概念上的厘清，进而分析其在塑造学生人格、构建和谐校园文化以及提升道德教育水平等方面的作用，最后探讨在高中教育中具体实践儒家“仁”思想的途径与方法。

基于《先秦诸子选读》的高中生儒家“仁”思想认知研究 下载：87 浏览：917

​鲁泽久 《国学研究》 2024年8期

摘要:
本文旨在探讨高中生通过《先秦诸子选读》对儒家“仁”思想的认知情况，分析儒家“仁”学在历史语境下的内涵演变及其对现代社会的启示。研究围绕“仁”的思想渊源、核心内涵、实践路径及其对理想人格与社会治理的影响展开，采用文献分析法与理论阐述相结合的方式，力求揭示儒家“仁”思想在高中生群体中的认知现状与深度。通过本文的研究，期望为弘扬中华优秀传统文化、提升高中生道德认知水平提供理论参考。
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