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初中信息技术项目式教学策略探索 下载：81 浏览：989

刘志雪 《信息通信与技术》 2024年12期

摘要:
初中信息技术是帮助学生掌握计算机知识和技能，培养学生信息化素养的重要途径。然而，由于受传统教学模式影响，当前信息技术课堂教学存在着诸多问题，如：教师往往把课堂当作传授知识的场所，忽视了学生在学习中的主体地位；教学内容与学生生活实际脱节，导致学生对信息技术课程缺乏兴趣等。通过项目教学的开展，组织并领导学生以项目分工的形式展开教学，并结合实际现状组织学生直面问题、解决问题，充分利用在校学习的知识及技能解决现实问题。对此，每位学生的优势智能均能得到发挥，学生与学生之间扬长避短、相互学习，全面提升个人综合能力。
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