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小学数学多边形面积计算错误分析及教学改进策略研究 下载：133 浏览：1070

刘燕霞 《计算数学学报》 2024年10期

摘要:
多边形面积计算是小学数学课程中的重要内容，它不仅要求学生掌握基本的几何概念，还需具备灵活运用公式解决实际问题的能力。然而，在实际教学中，学生往往在这一环节表现出较大的困难，出现各种计算错误。因此，深入分析这些错误的原因，并据此提出有效的教学改进策略，对于提升小学数学教学质量具有重要意义。
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