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浅谈初中体育教学的有效策略研究 下载:210 浏览:1913

刘达欧 《体育学报》 2023年2期

摘要:
开展初中阶段体育教学的实践探索,是全面提高学生综合素质的实际需求,也是实现新课程改革下教育目标的现实要求。现阶段我国体育中考的主要内容有跑步、仰卧起坐、运球上篮、实心球、立定跳远、跳绳和引体向上科目,这些运动项目对学生肌肉力量、心肺功能和耐力等体能方面的要求较高,体能是完成所有体育项目的基本条件,教师需要将体能训练作为教学的重点内容,丰富教学内容、创新教学模式,改变传统的体育教学理念,因材施教,不断优化体育教学环境,通过分层教学,引导全体学生主动参与运动,提升整体教学水平。
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