在全球教育改革的浪潮下，对人才培养提出了新的要求，教学评估的优化成为了提升教学质量的重要保障。创新是引领发展的第一动力，只有不断地进行改革与创新，才能更好地满足新时代下社会对人才的要求。在初中数学课堂上推行创新性的评估办法，既可以引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣，又可以促进教师在课堂上开展多样化、多角度、多层次的教学活动，达到培养学生综合素质和能力的目的。本文在概述创新性评估法的基础上，对初中数学课堂中创新性评估法的应用策略进行了深入探讨，以期为初中数学课堂教学质量的提高提供有益的参考。