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合作学习在初中物理实验教学中的应用研究 下载：295 浏览：2896

杨宁娟 《现代物理学报》 2021年7期

摘要:
物理是一门实践性的课程，在初中物理教学中，实验占有很大的比重。在初中学生的物理学习中，合作学习有着重要的意义。合作学习这种形式历史较短，但是其内涵发展却越来越丰富，它的意义和优势也不断地凸显出来，在其与物理实验教学的结合中，形式也越来越丰富。
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