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践行低碳生活,共建绿色校园调研——以重庆建筑科技职业学院为例
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卢焱封 董子涵 陆念
《低碳研究》
2022年10期
摘要:
为了应对不断增长的环境和资源压力,培养并提高大学生的低碳意识,践行绿色低碳的生活方式,构建低碳型社会,对引导大学生践行低碳之路的对策展开研究。本文从低碳生活的现实意义和界定两方面入手,对低碳生活进行了概述。通过问卷调查、访谈等形式,对重庆建筑科技职业学院学生非低碳生活现状进行分析,并从社会环境、家庭氛围、高校教育以及自身因素等角度剖析其原因,并提出引导大学生践行低碳之路的对策。
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