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浅谈初高中物理教学中电学知识有效衔接问题及对策
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张娜
《物理进展》
2021年11期
摘要:
物理是高中阶段一门重要的学科,是理科学生必修的课程。尽管学生从初中阶段就开始接触物理,但是对于大多高中学生而言,学习物理依然面临着很大困扰,主要原因在于教学活动开展过程中,存在着初高中知识点衔接力度不足的问题,这导致学生很难融入到教学实践中。为了改变目前的教学现状,本文结合电学相关知识的有效衔接来展开探讨,提出相应的教学策略。
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