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试论后工业时代背景下高职人才培养人本化回归 下载：70 浏览：398

王春晓 张燕 张小凤 《中国职业教育》 2019年2期

摘要:
后工业时代的消费显示出个性化、定制化特征，由此引发企业生产项目化、规模小型化的适应性转变，人才能力要求的侧重点也转向复合性、创新性，这种转变在本质上回归了人的本性。在此背景之下，高职人才培养体系也需要做出顺应性转变，培养适应社会发展的"完整人"。
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