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思考并实践有效的教学设计 下载:63 浏览:340

吴晓迪 《教育实践与创新》 2018年4期

摘要:
进行巧妙的课堂切入设计、提问设计、培养问题意识的设计,同时树立教学设计的"大教材"观,并努力形成教师自己的教学主张,同时树立"三不怕"的精神,并加强教学设计的训炼,从而有效培养学生的问题意识和核心素养。
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