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漫谈核心素养视域下的高中政治社会实践活动探究 下载：165 浏览：1882

周秋菊 《社会科学研究进展》 2022年12期

摘要:
通过对高中思想政治教育的研究，使其能够更好地理解和解决问题，从而提高其政治学科的核心素养。高中思想政治教育教学应该把教学材料作为教学活动的基础，把教学材料作为教学活动的材料，以学生的主动性为教学设计的指导思想。引导学生认识活动的含义和方法，对其所处的环境和背景进行分析，并对其结果和结论进行书写，以此真切落实高中政治学科社会实践活动的实施。
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