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浅析小学语文古诗词教学策略 下载：326 浏览：2847

唐学梅 《中文研究》 2021年8期

摘要:
语文教师必须认真观察学生在学习古诗词时所存在的问题以及自己在教学当中存在的不足，积极思考如何解决这些问题，以便能够提升学生古诗词学习效率，提高学生的语文素养。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
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