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图像史料在初中历史课堂中的应用策略探究 下载：46 浏览：755

朱子敬 《信号处理与图像分析》 2024年5期

摘要:
图像史料与文字表达都是历史信息的重要载体，相较于文字表达，图像史料更加直观生动，在史学研究与教学中都具有十分重要的意义。作为历史教科书的重要组成部分，图像史料是对正文文本的解释、补充与说明，应将其渗透在历史课程教学中，促进学生历史核心素养的提升。

高中历史图像史料教学的误区及调整策略 下载：328 浏览：3239

徐淑兰 《历史教学研究》 2022年8期

摘要:
在传统历史教学中，文字史料是历史教材的主要内容。而今天，随着新课改的进行和科学技术的发展，历史教材中的图像史料在数量上较之前显著增多，教师在课堂教学过程中通过多媒体设备也在一定程度上丰富了历史教学过程中的图像史料。与单纯的文字材料相比，图像史料更有利于加深学生对历史事件的理解和记忆，调动学生的学习兴趣，帮助学生进行高效的学习。
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