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基于创新能力培养的地方医学院校“双创”课程教学模式改革研究 下载：190 浏览：1872

肖呈生 《医学研究前沿》 2021年11期

摘要:
创新创业教育的核心是提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力，创新创业教育课程也应为围绕这一核心进行教学和改革。本文以地方医学院校为基础，就课程教学中主动创新求变、课堂教学模式改革和课程建设的相关问题与建设路径进行了研究。
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