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高职学生政治思想教育与辅导员思政工作的关联研究 下载：13 浏览：198

刘朗 《中国教育研究》 2025年1期

摘要:
高职学生的政治思想教育对于提升职业素养和社会责任感有着重要的作用，而辅导员作为直接执行者，其在思政工作中的作用不可忽视。本研究以高职学生政治思想教育为背景，以辅导员思政工作为研究对象，采用问卷调查和深入访谈的研究方法，旨在探究辅导员思政工作与高职学生政治思想教育的关联性和影响力。研究发现，辅导员的思政工作对于高职学生政治思想教育中学生思想认识的提升、情感认同的培养和行为习惯的束缚等方面具有重大意义。在具体工作中，辅导员不仅能有效引导学生形成正确认识，还能通过丰富多样的活动提升学生的主观能动性。同时，本研究也发现辅导员的素质和工作方式对思政教育效果有着重要影响，呼吁对辅导员的专业能力和素质提升赋予更高的关注。研究结果有助于优化辅导员思政工作，提高高职学生的思想教育效果，为我国高职教育事业的持续发展提供支持。

旅游管理教育课程体系的优化与创新研究 下载：28 浏览：266

孔祥敏 《中国教育研究》 2025年1期

摘要:
本研究从旅游管理教育的实际问题与挑战入手，通过对全球范围内旅游教育的比较分析，提出了一个创新的旅游管理教育课程体系结构。这个新的课程体系注重理论与实践的结合，尤其强调人文素质教育与专业技能教育的平衡，以及对新兴旅游业态（如绿色旅游、智慧旅游）的敏感度和应对力。研究表明，这种改良后的课程体系能够更好地适应旅游业的快速变化，培养出更具有国际竞争力的旅游管理专业人才。通过这项研究，我们希望能给旅游管理教育的改革和发展提供有益的理论支持和实践参考。

高职院校辅导员心理健康与教育工作效果的相关性研究 下载：39 浏览：295

胡璐 《中国教育研究》 2025年1期

摘要:
在高职院校体系中，辅导员在学生的心理健康教育和个人发展方面起着主导性的作用。为深化理解辅导员心理健康与教育工作效果的相关性，本文采用问卷调查和访谈等方式，针对一些高职院校进行研究。结果显示，心理健康状况良好的辅导员更能有效推动学生的心理成长，提升教育工作效果。反之，心理压力大、不良心理状态的辅导员，其教育工作效果相对较低。因此，促进辅导员自身的心理健康，是提高教育工作效果的重要因素，对此，高职院校需要制定科学的辅导员心理健康管理策略和措施。

高职院校辅导员创新能力培养与教育工作实践 下载：48 浏览：739

胡璐 《教育实践与创新》 2024年6期

摘要:
针对当前我国高职院校辅导员创新能力提升的需求和挑战，本研究取典型院校辅导员为研究对象，通过实证研究和实践对比，对辅导员的创新能力培养与教育工作进行了深入探讨和实践。研究发现，创新能力训练改善了辅导员的工作实践，提高了解决问题的能力，培养了其自我突破创新的精神和思维能力。另一方面，通过开放性课题，模拟实战，案例分享等培训和实践手段，使辅导员逐渐形成了创新意识和创新策略。同时，实验结果也证明了创新能力对教育工作实践有积极的推动作用，明显改善了高职院校教育工作。研究结果对辅导员创新能力的培养提出了新的理念和方法，对高职院校辅导员教育工作实践有明显指导和推动作用。
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