目前，市场营销课程已成为中职学校的公共课程之一。其他专业进行市场营销课程学习，主要是为了提高自身的沟通能力，以此为基础更好地适应社会环境对岗位沟通能力的实际需求。通过了解沟通能力的含义及中职学生沟通能力的情况，着重分析以市场营销教学为基础的培养中职学生沟通能力的具体措施。

习近平总书记指出：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。党的二十大提出：坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。校园文化建设对实现技工院校职业素质教育高质量发展，提高中等职业教育水平有着重要的承载和推动作用。在把握关系上要认识二者客观存在的时代性、发展目标的趋同性、深化改革的协调性。在实践路径探索上，以先进文化、革命文化、传统文化为主导，增强教育质效；以物质文化、精神文化、制度文化为支撑，优化教育资源；以法治文化、廉洁文化、诚信文化为牵引，提升教育治理；以创新文化、网络文化、企业文化为载体，拓宽教育渠道。在组织实施上要加强党的领导、双向同步推进、社会协同发力。