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基于学科核心素养下高中地理大单元教学研究 下载：85 浏览：900

李桂 《地理研究进展》 2024年4期

摘要:
在新课程改革背景下，高中地理教学更加注重对学生的学科核心素养培养。大单元教学法作为一种全新的教学模式，能够在核心素养培养方面发挥重要作用。在高中地理大单元教学中，教师需要打破传统的教学模式，将大单元教学融入到课堂教学中，以实现对学生学科核心素养的培养。基于此，本文针对高中地理大单元教学进行了探究和分析，提出了高中地理大单元教学策略，希望能够对广大教师有所帮助。
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