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新课标背景下《道德与法治》政史融合的必要性与可行性研究
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陈玲
《中国法学研究》
2024年12期
摘要:
随着新课程标准的推出,教育领域对于跨学科融合教学的需求日益增加。对此,本文针对新课标背景下《道德与法治》政史融合的必要性,可行性以及政史融合教学的实施策略进行研究。
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