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提高初中物理实验教学有效性的实践路径
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于浩洋
《现代物理学报》
2023年7期
摘要:
随着我国初中物理教育体系的逐步完善,探究性实验教学的重要性逐渐被体现出来。在新课改的不断推进中,初中物理教师要改变教学观念,以探究性实验教学为教学内容,并以此为核心进行改革和创新。实践表明,研究性实验教学对于提高学生的自主学习、思维、实践、创造等能力有着促进作用。
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