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小学低年级古诗词教学探究
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卢天天
《中文研究》
2021年7期
摘要:
古诗词是传统文化的优秀传承,是提升语文理解能力的一个重要组成部分。学习古诗能有效提高学生的语言基础和语言学习能力,培养学生的情操,在一定程度上促进学生的学习质量和个人文化。本文将探讨如何改进小学低年级语文古诗教学的教学方法,使学生能主动参与古诗词的学习。
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