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提高高中历史课堂教学有效性的实践探索下载：425 浏览：3925

林仲艳《历史教学研究》 2022年5期

摘要:

在高中阶段学生处于自主发展的重要时期，为了真正提高学生的自主学习能力，教师需要不断提高历史教学的效果和质量，突出历史学科的有效性和知识性，在课堂中影响积极的教学氛围，让学生能够具备自主学习的意识，提高历史课堂教学的有效性和科学性。

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