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基于天地图的山西省新冠肺炎疫情动态地图开发 下载：62 浏览：467

康丹 贾晓亮 卫东 《测绘科学与技术》 2020年8期

摘要:
2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国,政府部门和公众亟需一种能够实时发布、直观动态显示疫情分布的信息平台来了解疫情的发展状况。基于天地图服务快速构建的"天地图·山西新冠肺炎疫情动态地图",能够很好地满足政府和公众的这一需求。该系统采用云服务、数据融合、响应式设计和统计图表分析等技术,实现了在地图上展示疫情分布、发展趋势、市县统计信息、医疗机构分布等功能。系统提供了全面、及时、可靠的地理信息疫情服务,为政府疫情防控决策提供了支撑,也是公众及时了解疫情信息的平台。系统上线运行以来,每日都有大量用户访问,获得了社会各方的广泛关注和好评。

小组精细化模式在高中班级管理中出现的问题及原因探究 下载：106 浏览：1043

常耀杰 张金璐 张凯 康丹 《教学管理研究》 2024年2期

摘要:
本论文主要探讨了高中班级小组精细化管理过程中出现的问题及其原因，并提出优化策略。精细化管理作为一种现代管理模式，旨在通过细致入微的管理手段，提高组织效率和资源利用率。然而，在高中班级管理中，小组精细化管理往往面临着一系列挑战和问题。通过对问题原因的探究和解答，旨在为高中班级管理提供实践意义，提升班级管理的水平和绩效。

师范专业认证视阈下川陕革命老区农村 义务教育学校英语课程教学实践探究 下载：220 浏览：1064

唐清雄1 康丹2 《国际教育论坛》 2024年5期

摘要:
目前全国普通高等院校的师范专业开展着认证工作，认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，这为从事教师职业的师范生人才培养提供了质量保障。为顺应新时代基础教育人才培养发展的教育规律，国家发布了义务教育英语课程标准（2022年版），这为川陕革命老区农村义务教育学校英语课程教学提供了教学支撑依据，这类学校在认证理念下从实践中探索出三方面的路径，即明确课程“学生中心”育人理念，达成学习活动目标；发展英语“产出导向”核心素养，培养学生全面发展；畅通落实“持续改进”反馈渠道，实现评价促学促教。
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