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“摩登女郎”概念与形象的跨界生成 下载：51 浏览：323

张惠娟 李永东 《文学研究》 2020年12期

摘要:
"摩登女郎"的出现是20世纪二三十年代的世界性潮流,对其研究应该把握"向内看"和"向外看"两个维度。"摩登女郎"的本土渊源可以追溯到汉译佛典中的"摩登伽女"形象。从东汉至晚清,可勾勒出一条"摩邓女-摩登伽-摩登伽女-指向青楼妓女的‘摩登’"的演化轨迹。西文"modern"的传入,为其带来了新的生机与活力。当西方新式女性"flapper"随着电影、绘画和文学等媒介进入东方,日本以"モダンガール"进行对接,触发了中国知识分子对新式女性想象和命名的探索。在1930年代救亡图存的时代语境中,"摩登-革命"的话语逻辑主导了"摩登女郎"的言说谱系,"摩登女郎"与"新女性"呈现出相互塑造、彼此成就的暧昧关系。立足于现代中国的妇女解放进程,"摩登女郎"对自我主体性的寻找和维护,为"五四"时期娜拉出走后提供了另一种选择——独立。

浅谈核心素养下的高中物理教学策略 下载：114 浏览：1140

张惠娟 《物理进展》 2024年7期

摘要:
核心素养是指个体为适应未来的发展所应具备的素质和能力。学科核心素养的培养重在使学生掌握学科基础知识、形成一定的学科思维品质、养成学科探究能力。如何帮助学生端正学习物理的态度，立足物理基本素养，发展创造性思维能力，需要一线教师不断思考与研究。从反思教学中出现的问题入手，本着核心素养培养的思路，探讨物理教学的策略。
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