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培养学生空间意识优化创新初中数学教学
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朱海军
《教育实践与创新》
2025年2期
摘要:
空间意识是数学学习中至关重要的一个方面,它不仅关系到几何概念的理解,还贯穿于整个数学学科中。然而,在初中数学教学中,学生往往对空间概念的理解存在一定的困难。因此,如何有效培养学生的空间意识成为当前数学教学中的一个重要课题。本文旨在通过分析结合实际生活案例、利用技术工具以及小组合作探究与讨论等策略,探讨如何优化创新初中数学教学,提升学生的空间思维能力。
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