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基于班主任视角下的小学后进生的转化策略研究 下载：191 浏览：2242

夏琼芬 《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:
随着现代教育的飞速发展，社会越来越重视每所学校的教学质量。但是后进生仍然是教育教学质量提升重要问题，因此，小学班主任需要做好后进生的转化工作，为学生找到突破自我的良好方式，实现学习上的转折。本文主要对班主任视角下的小学后进生转化的有效策略进行探索研究，希望能给小学班主任工作带来一些启发和思考。
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