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新工科背景下工业设计专业“自适”课程群建设研究 下载：27 浏览：360

李丹 《设计研究》 2020年12期

摘要:
为适应国家在产业转型升级、新旧动能转换中对工业设计专业人才的需求，而进行的课程建设研究。基于新工科建设背景，以线上线下行业企业的调研为基础对课程进行探索；以自主学习理论为基础，提出建构"自适"课程群的主张。提出人文素养课程群、工学基础课程群、动态交互课程群和创新实践课程群等课程群建设方案。"自适"课程群建设培养学生自主学习专业的习惯，适应未来国家对工业设计专业的人才需求。
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