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新时代思想政治教育视域下高校心理健康教育创新的思考 下载：45 浏览：463

廖志成 《中国教育研究》 2020年8期

摘要:
新时代思想政治教育视域下高校心理健康教育的内容体系和方法论应拓展和创新,即宏观上和微观上的全面构建和系统整合。宏观上应由以往的教育主体视野转向接受主体视野,由以往教育氛围的视野转向教育效果的视野,由以往学生的被教育诊治视野转向对象自我教育救赎视野,由以往心理咨询知识的传达视野转向学生心理健康获益视野。微观上应检视现存的常规咨询工作,重构心理咨询的内容体系,确保咨询的平等性和科学性,回归学生心理需求的满足和烦恼的释然。如此,才能切实提高心理健康教育的实效性,完成其教育使命。

论新时代思想政治理论课教师的培养 下载：429 浏览：398

徐秉国1 王静2 《国际教育论坛》 2019年12期

摘要:
上好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思想政治理论课教师是思想政治理论课程建设的关键因素,是引导青少年立德成人和支撑国家现代化的重要力量,必须具备坚定的政治信仰、高尚的道德修养、广博的知识储备和科学的育人意识等多方面的素养。为此,思想政治理论课教师应该树立终身学习的意识,不断加强自身的道德修养,坚持实践锻炼提高,并辅之以必要的培训与考评制度,从而建设一支高素质的高校思想理论课教师队伍,培养德才兼备、全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。

关于新时代思想政治教育社会化的研究 下载：275 浏览：2904

潘光才 《交叉科学研究》 2022年12期

摘要:
“党的思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。”随着当代社会分化的影响，统一思想认识，促进社会团结，发挥社会教育与实践育人在思想政治教育过程中的作用，凸显出思想政治教育社会化发展的价值。增强思想政治教育实效性，促进思想政治教育社会化发展，巩固思想政治教育的中心环节和生命线地位，推动思想政治教育的学科建设与创新发展，需要更加全面地把握思想政治教育社会化发展的规律性要求。

新时代思想政治教育与企业人力资源管理的融合探究 下载：44 浏览：500

何雪 《管理与科学》 2024年11期

摘要:
在新时代背景下，思想政治教育与企业人力资源管理的融合显得尤为重要。随着社会主义核心价值观的深入人心，企业作为社会的重要构成部分，其人力资源管理实践务必与思想政治教育的目标保持一致。实现这一融合，不仅能有效提升员工的政治素养和道德水平，还能显著促进企业文化的建设与发展，为企业的可持续发展奠定坚实的思想基础和提供有力的人才支撑。

小学思政课教学中习近平新时代中国特色社会主义思想的实践应用 下载：74 浏览：826

潘启秀 《社会科学研究进展》 2024年12期

摘要:
本文聚焦于小学思政课教学中如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程，旨在探索有效的教学策略和方法。文章首先强调了在小学阶段引入该思想的重要性，然后提出了具体的教学策略，包括创新教学方法、丰富教学内容和加强师资队伍建设等。通过这些策略的实施，可以有效地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入小学思政课程，培养学生的社会责任感、爱国情怀和道德素养。

新时代思想政治工作推进乡村振兴发展的探索 下载：365 浏览：2983

谢玉生 《中国城镇》 2022年6期

摘要:
近些年，尤其是十八大召开以来，以习近平同志为核心的党中央领导，将农村工作放在第一位，着力解决三农问题。在实现乡村振兴与发展过程中，思想政治工作所占的地位举足轻重，可以说是所有工作开展的基础。基于此，本文对文章主题进行了一系列分析与探究，主要从两方面展开，首先简述了当前乡村思想政治工作现状，接着提出了推进乡村振兴发展的措施，希望本文的浅薄意见，能够给相关人员提供一些帮助。
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