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高中英语教学中如何激发学生的兴趣
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马能胜
《英语教学》
2022年3期
摘要:
英语教学内容多,负担重,要求教师必须制定详细的计划,结合进度开展教学工作,这样才能保证教学质量,避免后期出现赶进度等的现象。在按照教学计划教学的过程中,教师也应当加强•对自身使用的教学方法的重视,例如在教学过程中使用任务教学法,引导学生在不同时间完成不同类型的教学任务,可以增强学生的学习紧迫感,逐步培养学生的自主学习能力。但是教师在教学过程中也应当坚持适度原则,从教学核心出发,引导学生结合自身知识储备,从多角度学习相关英语知识。
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