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新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究
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贾会阁
《中国文学》
2024年2期
摘要:
古诗词属于我国重要的历史文化遗产,具有意境深远、措辞严谨以及内涵深刻等多种优点。学习古诗词,不仅可以陶冶情操,还可提升文化素养。随着新课程改革的深入,越来越多教师认识到小学古诗词教学的重要性,以及对学生综合素养、文学素养以及思想道德的积极影响。基于此,本文着重探究小学语文古诗词的教学策略。
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