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强化物理研究方法，培养物理学科素养 下载：223 浏览：2154

宋朝 《物理进展》 2021年11期

摘要:
初中物理教学以培养学生物理学科核心素养为中心，本文尝试从如何强化物理研究方法入手，结合作者教学实例来阐述怎样在初中物理教学中培养学生核心素养。

初中生物学课堂生活化教学研究 下载：153 浏览：1760

刘瑞娟 《生物技术研究》 2022年4期

摘要:
生物学科知识比较繁杂，包含人文和科学两大方面，因此，生物学科与我们实际生活紧密相连。在初中生物教学活动开展过程中，教师应不断渗透生活内容，将实际与理论联系起来，加强初中生物学科的实践性，帮助学生内化生物知识，使其有意识地深入生物知识的探索中，加强学生自主学习意识，学生通过手脑并用方式，掌握生物学习方式，进而提高生物教学质量。
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