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初中数学教学中学生核心素养培养策略
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李小蓝
《数学教学与研究》
2025年1期
摘要:
在当今快速发展的社会背景下,培养学生的核心素养已成为教育领域的重要议题。初中数学作为基础教育的重要组成部分,其核心素养的培养对于学生未来的学习和生活具有深远的影响。本文探讨了初中数学教学中学生核心素养的培养策略,重点聚焦于数学抽象与逻辑推理、数学建模与数学运算、以及直观想象与数据分析三大方面。旨在提升学生的数学思维能力、问题解决能力和创新应用能力,为其全面发展夯实基础。
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