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浅析小学美术教学中的儿童绘本应用
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齐梓涵
张荣欣
任佳乐
张子越
张攀
李浩琪
《文学研究》
2022年3期
摘要:
随着人们的物质生活以及精神需求逐步提高,人们将教育提升至前所未有的发展高度,期望通过开展美术教育活动培养学生的核心素养。再加之当代教育理念逐渐进步,教师也更加重视学生的实际学习需求以及学习兴趣的有效融合,小学美术属于学生审美意识培养的初级阶段,有助于培养学生的艺术修养,促进学生的思维发 散。儿童绘本属于美术表现载体的重要组成部分,对于培养学生的美术探究能力有着一定的指导和促进作用,基于 此背景下分析探索儿童绘本在小学美术教学中的实践应用情况,并提出具体的教学指导方案。
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