做好一件事情，无疑要经过不断地实践、修改才能够更好的接近预想的目标，当然，要想做出一节优质的课程也不例外。一节优秀的课程自然也离不开反复的推敲、更改。这个“磨”时间、“磨”精力的过程，就是我们所说的磨课。基于教育2.0时代，智能环境为我们的教学生活带来了新的血液，相对于传统教学，智能环境下的教学无论是在课前的教师备课阶段还是在课堂上的教学演绎阶段，都有着巨大的改变。本文章将对智能环境下，教师在磨课的不同阶段所使用的不同技术方式展开探讨。